Edit foto dengan Photoshop

Oleh -
Jengjengjengjeeeng Tugas 2 Multimedia Pendidikan Matematika telah tiba 😮.
Yaap mengedit foto bertemakan pendidikan dengan Adobe Photoshop.

Kok jurusan pendidikan matematika malah ngedit foto? 
Waah jangan salah
Sebagai calon guru, kita harus mempelajari teknologi-teknologi yang akan kita pakai dalam mengajar nanti.
Intinya sih biar ga gaptek hahay

Matematika sebagai sumber ilmu identik dengan gambar dan bangun ruang.
 Untuk memanipulasi gambar, kita tidak hanya mengandalkan satu program saja seperti paint, akan tetapi kita juga memerlukan software lain yang salah satu diantaranya adalah Adobe Photoshop.

Untuk tugas kali ini, dibutuhkan 2 macam foto, yaitu foto orang dan foto gedung.
1. Foto orang
Before 










Ini dia sepupu-sepupu lucu saya yang dijadikan objek untuk pengeditan foto.

Apa saja sih yang diedit?
Yang pertama adalah perubahan background atau latar belakang karena terlihat berantakan. Kedua, penambahan objek (buku dan puzzle angka) untuk menutupi objek seperti sampah plastik dan gantungan kunci tersebut serta menambah kesan edukasinya hehe. Ketiga, atur brightness dan contrass agar terlihat lebih natural.

Jadilah seperti ini 👇
After


2. Foto Gedung
Before




















Foto ini adalah foto gedung Isola UPI. Gedung ini merupakan icon dari kampus Universitas Pendidikan Indonesia sekaligus kantor Rektor UPI dan jajarannya.

Saat saya mengambil foto ini, langitnya sangat cerah tapi entah kenapa hasilnya malah terlihat mendung. Maka dari itu, saya ingin mengeditnya agar gedung Isola UPI terlihat lebih bersinar.

Sama seperti foto orang, pertama-tama saya mengubah background atau latar belakang sehingga langitnya lebih terihat cerah. Lalu, hitam-hitam pada dinding isola dihapuskan agar terlihat bersih. Agar menambah kesan rapi, saya hapus objek gerobak galonnnya. Saya juga menambahkan bunga teratai pada kolam dan burung-burung di langit sehingga suasananya terasa lebih hidup. Tidak lupa untuk mengatur brightness dan contrass agar terlihat lebih natural.

Dan hasilnya pun seperti ini
After
Lumayan kaan untuk pemula hehe.


Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Fungsi (Part II): Menentukan Daerah Asal (Domain) dan Daerah Hasil (Range) Suatu Fungsi

Oleh -
Gambar
Sebelumnya kita sudah mempelajari relasi dan fungsi. Kalau masih lupa, coba cek lagi artikel mengenai  definisi fungsi dkk . Intinya, fungsi dalam matematika adalah  suatu aturan yang  memasangkan setiap x ∈ A dengan tepat satu anggota f(x) ∈ B . Ingat ya, tepat satu!! Anggota domain fungsinya (D f ) harus berpasangan dengan tepat satu anggota kodomain (K f ). Ga boleh jomblo, ga boleh juga selingkuh. Nah, anggota kodomain yang merupakan pasangan dari domain disebut range atau  daerah hasil ( R f ).
Baca selengkapnya

Teorema Nilai Mutlak (Sifat Nilai Mutlak) Beserta Pembuktiannya

Oleh -
Gambar
Mungkin kata teorema masih terdengar asing di telinga pelajar sekolah menengah. Teorema adalah suatu pernyataan matematika yang masih membutuhkan pembuktian sehingga pernyataan tersebut dapat dibuktikan bernilai benar. Kalian pasti pernah dengar atau baca tentang sifat-sifat bilangan berpangkat atau sifat-sifat bilangan bulat atau sifat-sifat lainnya. Nah, sifat-sifat tersebut dapat dikatakan sebagai teorema. 
Baca selengkapnya

Vektor (Part I): Pengertian, Menentukan Komponen Vektor, Penulisan Vektor Secara Aljabar, Panjang Vektor

Oleh -
Gambar
Kalian pasti sudah tak asing dengan nama vektor. Vektor juga kalian pelajari di fisika, bukan? Kalau di matematika, kita akan mengenal vektor jauh lebih dalam. Di fisika, kita mengenal dua macam besaran, yaitu besaran skalar dan besaran vektor. Bedanya besaran skalar hanya memiliki besar (nilai), sedangkan vektor memiliki besar (nilai) dan juga arah. Contoh sederhananya adalah jarak dan perpindahan. Jarak termasuk besaran skalar dan perpindahan termasuk besaran vektor.  Misalkan Dora berjalan ke arah timur sejauh 20 meter, kemudian berjalan ke arah barat sejauh 30 m. Jarak yang di tempuh Dora adalah 20 m + 30 m = 50 meter. Sebenarnya, jika kita lihat dari posisi awal dan posisi akhir, Dora hanya berpindah sejauh 10 m ke arah barat. Dora berjalan ke arah timur, kemudian berjalan ke arah barat yang berlawanan dengan arah timur. Arah yang berlawanan dengan arah semula bernilai negatif sehingga perpindahan yang dilakukan Dora 20 - 30 = -10 m (tanda negatif artinya arah perpindahannya ke ba
Baca selengkapnya